关于每个学生的说话“政策”

我们不可能阅读学生们对BESA学校的学习回顾,并错过了他们提到的如何挑战不说母语的过程。

只讲英语的政策是如何执行的

EOP实际上并不是一项新发明,作为一种减少理解障碍的方法,它在真个世界上得到实践和公认。全球化的迅速兴起使得需要一种语言成为必需品。因此,它被证明是商业、教育和社会化的必要条件。

由于BESA是英语学校的保护伞,实施EOP在学生的学习过程中起着至关重要的作用。这不是为了好玩而强加的政策。

首先,EOP通常表明一家公司可以参与国际市场。英语作为一种通用语言,在工业上一直占有一席之地

第二,BESA雇佣员工并满足来自不同国家、文化的学生。有意识地使用自己母语可以促进不同个体之间的差异。这减少了与来自不同国家的人们相互作用的良好体验,同时也是一个学习的过程。伴随着EOP,语言障碍被破坏,使得社会纽带更加牢固。在国外学习是很困难的,友谊将缓解你的相思之痛。

第三,EOP是一种培训。一个人在学习英语的时候,总是会无意识地使用他的母语。EOP对每个人来说都是一个挑战,让他们的舌头保持在正常英语的状态,并习惯说英语。所处相同环境使用相同语言的人有助于消除对这种语言的所有疑虑或尴尬。

我们使用英语的次数越多,我们的英语能力就越强。

实施的一般指南

EOP适用于指定地点或学校场地内的所有人,根据协议而定。.

在一个公共的菲律宾教室,违反这项政策将导致每一个非英语单词将要罚款1比索。当然,BESA制作和使用了不同的规则。

 

如果一个学生第一次被抓到用母语说话,就会得到一张黄牌。这是一次警告。

随之而来的一种可能的后果,违反者将填满10张A4纸,每一张都有20句话,每句话的内容是我在这里不再说自己的语言。这种传统的惩罚可以追溯到几十年前

学生第二次被抓时,应将一张黄色卡片作为第二次警告

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可能的后果:在午餐或晚餐时间,违反者会在所有学生面前介绍自己和说话(姓名,原籍国,学习英语的理由,在学院学习的理由),并亲自与在场的每个人握手。

对于最后警告,由主管人员发给红牌,违者将处以罚款或惩罚。

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一个大注意

第三次过错的罚款应放在一个箱子里,每个人都可以看到。这钱将用于拓展项目,或被转换为笔记本,钢笔,铅笔,和其他学校项目。你能接受EOP的挑战吗?分享这篇文章和你的想法。

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“The essence of learning English is to use it. Therefore, use it as much as possible to improve our own English speaking capability.”

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